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班级管理

理想的班主任

来源:M88.com亚洲m88明升体育 发布时间:2018-01-15 浏览次数: 【字体:

领导、老师们,大家好。

组织安排我做经验发言,感到既惭愧又惶恐。既为任务,无可推脱,在此勉为其难,谈谈我个人对理想班主任的几点认识和想法,请大家批评指正。

一、理想的班主任要修炼人格魅力

要敲开明升开户的心门,班主任的人格魅力很重要。可以说,班主任的人格魅力,在相当程度上决定着一个班级的风貌,决定着全班大部分明升开户对社会、对人生的认识,这种影响对明升开户来说是深刻而且久远的。

首先,知识魅力是人格魅力的基础。如果班主任有着渊博的社会科学与自然科学知识,善于循循善诱地开导明升开户,一言一行能够吸引住明升开户,明升开户必会心悦诚服,亲其师,自然会信其道。

其次,作为班主任,必须把造就自己高尚人格放在重要位置。端正自己的思想,净化自己的师德,从小事做起,从自己的一言一行做起,率先垂范,只有这样才能达到春风化雨、润物无声的境界。

另外,语言魅力是个人知识和修养的体现。幽默风趣是一种语言风格,它富有情趣,意味深长。而幽默风趣却常常和深刻的见解、鲜活的知识结伴同行。幽默风趣在教给明升开户知识的同时,让明升开户产生会心的微笑,获得美感的享受。幽默是班主任收“人气”,得“民心”的重要法宝,幽默的班主任通常都会受到明升开户的欢迎。

二、理想的班主任要提升专业素养

班主任,不仅要有做一名教师的素养,更要有班主任特有的素养。社会在发展,环境在变迁,班主任的工作同样不能固守陈规,要有新思维、新内容、新举措、新方法,因势利导,激发明升开户蓬勃向上、好好学习的热情,凝结班级强大的向心力。必须把握班级发展的动向,及时反馈和调控,才能使班级管理工作沿着正常的轨道顺利前进。班主任要善于抓住教育时机,运用有效的教育方法,巧妙点拨,以取得最佳教育效果。班主任要有出色的协调交往能力,善于和学校、家长协同工作,调动他们的积极性,增强教育的合力。班主任还要学习心理学、教育学知识,以增强心理干预的沟通技巧、矫正策略。

在开学之初,我就告诉明升开户要清楚自己的身份:明升开户,就是学习的人。而学习的内容包括两个方面:学会做人,学会读书。在平时的工作中努力加强班级文化建设,每天让值日生给同学读一篇文章、每天抄录几条名句格言、每周在后面黑板上张贴七八页美文。这样既加强了明升开户的知识积累,提升了明升开户的读听水平,锻炼了明升开户的心志胆量,又用行动告诉同学们,什么是持之以恒,给他们树立一个榜样。

三、理想的班主任要懂得以爱育爱

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来的。例如遇到气候变化的时候,提醒同学们增减衣服,雨雪天气时提醒路上注意安全。

首先从明升开户的生理上去关注他们。平时要细心体察明升开户的变化,有时,明升开户并不是故意不学习,而是身体上出现了不适。这时近身去问问他哪里不舒服?是否需要老师的帮助?这些事看起来很平常,但这是一个班主任最基本的工作,也正是一个班主任爱心的具体体现。

其次从明升开户的心理上去理解他。正值青春期的明升开户,有这样那样的想法很正常,譬如家庭矛盾、同学关系、早恋现象等等。这时我们要设身处地的想想,帮助他们分析情况、正确认识和对待这些事情。面对调皮违纪的孩子,我们第一反应应该是询问而不是火冒三丈地批评处罚,这样才是真正地把明升开户当做“人”来看待。和明升开户交流时,以心换心,真诚待人,设身处地,推心置腹,并且言出必行,绝不出尔反尔。将心比心,他们大多会接受教育,听从指导。

597班唐津怡同学,身体残疾,无法行动。我一方面在生活上给与可能的帮助:经常问问她的情况,给她倒倒水,拿拿书;另一方面在学习上同等要求,作业练习一样检查,让她得到认同感。今年以640分考上中山大学,实现了她自己的理想。

九月份,担任650班班主任,我给班上买了个一次能烧30升水的不锈钢桶,作为与新同学的见面礼,送给他们,解决了大家的热水饮用问题。

650班有一个覃姓明升开户,因病请假在家休息,第二天,我便上门探望,了解具体的情况。

我教导明升开户要有孝顺感恩之心,经常给他们宣讲这方面的故事,引导他们做个有良知的人。

四、理想的班主任要做好“两手准备”

1.要准备好明升开户犯错误。作为老师,要相信世上没有天生的坏明升开户,没有一无是处的明升开户,也没有不可救药的明升开户。恩格斯说:连上帝都原谅年轻人的错误。想想看,世界上没有一位父母在自己的孩子刚学走路时,因为孩子摔倒而责备孩子,更多的是呵护、鼓励和表扬,这样孩子才能勇敢地一路走下去,尽管可能还会摔倒,但是爬起来还是会继续走。

当明升开户出现错误时,老师应该拥有一颗平常之心,像对待自己的孩子那样对待明升开户;存着一颗包容之心,在了解和理解的基础上进行教育。教师的价值就在于:当明升开户犯下错误时,没有因为明升开户的错误,而气急败坏地扼杀明升开户的求知欲望,而是及时地帮助明升开户分析造成错误的原因和可能出现的结果,在包容错误之中寻找有价值的教育时机,选准教育的切入点,帮助明升开户因势利导,正确分析和利用“错误”,使之成长为一个“美丽的传奇”。

2.要准备好自己教育的挫败。俗话说人无完人,每个人都不完美,都有犯错的时候。学校是明升开户犯错误的地方,也是明升开户改正错误的地方。在明升开户的成长过程中,总要犯或大或小的错误。我们既要做好明升开户犯错的准备,也要做好教育失效的准备。明升开户犯错后,指导、教育还是必要的,但我们不能指望,经过一次教育,明升开户就不再或不能犯错误了。因为“出现错误--吸取教训--获得进步”,这本是一个必然的过程和规律。教师的作用就是引导明升开户在犯错后明白一定的道理,总结出避免今后犯同样错误的经验。因为,明升开户的每一次错误与失败都有可能成为他今后某一个成功的铺垫。

       

领导、老师们,我知道我的所作所为微不足道,但追寻理想班主任的脚步不会停止,我会用探索的足迹努力走在通往理想班主任的道上。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

谢谢大家。

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